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May 28, 2020

りんごの種で発芽実験

E-Learningで種のことを習っている双子。


ずーと前にDollaramaで買っていたバジル(土と種がセットになっているもの)を少し前にやっと植えました。双子とやりたいなと思っていたけど、オフィスで働いているときは、忙しすぎてできませんでした・・・。そして、双子の一人が鉢ごとひっくり返してしまって、種をなくしたと思ったけど、数個だけ芽が出てきました。







そして、実験。食べたりんごの種の発芽実験!水を含めたキッチンペーパーにくるんで数日。芽が出てきた!



 鉢に植え替え。もっと芽が出てきました!



楽しくなって、オレンジの種でもやってみました。「種の名前を書いたら?」と言ったら、 双子も張り切って、紙切れを持ってきて、Orange、Appleと書きました。まだスペルは知らないので、スペルを言って、それをディクテーション。


りんごの芽がもう一つ出てきました!でも、よく見ると、葉っぱが違うのですが・・・他の種が混入した?!



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April 17, 2020

ママの課題、それとも子供の課題?!

双子に課題をやらせ、夜にGoogle Classroomへ行き、撮った課題や双子の写真をせっせと提出するママ・・・幼稚園のほかの親御さんもこんな感じなんでしょう、きっと。やっている家庭は、ちゃんと毎日課題をこなしているようで、提出すると先生やECEがコメントしてくれます。


でも、Google classroomで提出しながら、『一体これは誰の課題?!』とふと思いました。親の仕事が増えている・・・・。子供のためだけれども・・・。在宅勤務だからできるものの、4月末から私の仕事もかなり忙しくなるし・・・旦那は相変わらず多忙で在宅の意味なし(!)、5月は課題できないかも・・・。


E-Learningが始まる前に私がプリントアウトしていたものは、アルファベット・ひらがなの練習とか、双子が自分たちで取り組めるものでした。しかし、学校からの課題は、親のヘルプがないとできないようなものが多い。Perimeterとかまだ習っていなかったこと(そのベースになることはしていたみたいですが)も教えているので、親が教えないとできない。それに、まだ20まで数えられない。


これはWordsのコピー。



読書してから、内容についてReciteしたり、主人公はどう感じたのかと話しあいとか。学習内容としては、とても良いと思います。ただ単に読むだけじゃない、ただ単に書く練習じゃなくて、考えさせる内容がカナダらしい。でも、それには親のヘルプがたくさんいるわけで。しかも、一人に説明していると、横でもうひとりが「ママ、ママ、これなに?」とかいろいろ聞いてきて・・・1:1で説明するほうがやりやすいんですよね。二人は同じクラスなので、同じ課題なので少し救われているけど・・・違うクラスに入れないでよかった・・・!違うクラスだと、親二人が在宅勤務しながらは無理!!いや、同じ内容でも両親が在宅勤務で、二人と一緒にやるのは大変!E-Learningが始まる前は、Zoomでの授業は無理だとしても、Videoでも送ってくれるのかと思ってましたよ!


これは、ある日に送られたStory telling。You tubeです。もちろん、学校の先生ではありません!内容はいいお話です。




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April 07, 2020

e-Learning(オンライン授業)始まりました。

先週、幼稚園の先生から電話がかかってきて、パソコンなどがあるかどうかの確認がありました。Google Classroomを使っての授業とのこと。とはいっても、幼稚園なので、ウェブサイト、動画のリンクが載せてあり、LiteracyとMathの課題が毎朝8時に投稿されます。


ですが、幼稚園児だけではできないし課題や先生からのメールも読めないので、親が一緒にやるしかないですね・・・。好きな時間にやればよい、強制ではないのでいいのですが。時間指定じゃなくてよかったです。外へ両親ともに働きに出ている家庭はかなり難しいいでしょう。



相変わらず旦那は在宅勤務でもミーティングやら電話やらで忙しいので、私が朝のメールチェックと一仕事済ませてから。


まずは、送られてきた動画を見せる。


課題、第1つめは、Alphabet Huntでした。家の中にあるそれぞれのアルファベットから始まる単語を見つけて、書き写します。でも、単語って・・・どこに?書類系ならいっぱいあるけど・・・。あ、すぐそこにあったローション。Nから始まるよ!



単語を探すには、本棚。よし、「パパのところ(オフィス)へ行って探しておいで(笑)」と送り出し。





2日目の今日は、仕事後に少しだけやりました。Sight wordを探すのですが、本から探すのは時間かかるし、以前やっていた課題のページでSight wordを探すことに。それから、マグネットアルファベットで自分たちと私たちの名前を探しました。



これ↑ベイキング用のPanにくっつけています(笑)我が家のステンレススティールの冷蔵庫にマグネットくっつかないんですね・・・。他にくっつきそうな物が家にない・・・。先生から送られてきた資料の中に、この方法があって、Panならある!と出してきました。




マグネットは前に買ってきたけど、くっつきそうなものがないために、今まで使ってなかったんです。やっと使えることになりました!





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April 05, 2020

e-Learningが始まるまでの双子の過ごし方

e-Learningが始まるまでの2週間半は、双子はこんなことをしていました。


以前の記事



相変わらずの塗り絵とお絵かき。顔も書いていました。



切り絵。これくらいしかできなかったのですが・・・。私のクリエイティブのなさよ・・・。




その後は、勝手に折り紙やスケッチブックを切ったり、貼ったりしていました。切りえの星からこんな作品完成 ↓ 双子のほうが制作力があるわ。


Nは季節はずれのクリスマスツリー(笑)



ペーパタオルの芯で、工作。今まで、工作は家でほぼしたことなかったので、『耳つけたらうさぎになるよー』って言ってあげたら、それからいろいろ糊で貼ったり、テープでとめたりしていって、最終的にはロケットに。



ペイント。でも、これはあまり長いことしなかった。最終的には、水の色を変える遊びに変わっていました(笑)



遊んだら、お勉強もしましょうよ。





うるさい時は、双子のうち一人を旦那が仕事しているオフィスへ送り出します(笑)。ミーティングや電話をしてない時間に限られるんだけど。最初は一人で遊ぶのが嫌だったようだけど、私と一人、旦那ともう一人。これだと、むっちゃ静か!!一人っ子だったら、こんなんだろうね、静かで平和~。



なんだか静かだなと思ったら、階段で本読んでたり。(絵を見ているだけ)



双子は家の前で、松ぼっくりや石を拾ってきて、キャンプファイアを作って遊んでいます。チョークをあげたけど、これはあまり好きではないよう。チョークより、キャンプファイヤで遊んでいます。






最近は天気がよくなってきたので、朝や夕方に近所を散歩している人たちを結構見かけます。みんな時間があるので心に余裕があるのか、Social distancingしないといけないけど、人を見ると話したいのか、近所だけど今まで話したことなかった人たちも手を降ったり、挨拶したり。まぁ、心の余裕は大事よね。今までが、現代人はフルタイム共働きで、時間に追われすぎだったのよね、きっと。








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March 25, 2020

学校閉鎖&在宅ワーママ:双子はどうやって過ごす?

在宅勤務が決まってから、Dollaramaで双子用にいろいろ追加購入してきました。とにかく、二人で安全に遊んで、静かにしてもらわないと、私が仕事ができないので!!


双子は、お絵かきが好きなのですが、スケッチブック、マーカーがすぐなくなります!お絵かきしているときが一番静か。



先週はいっぱいいっぱいで、学習っぽいことはしなかったのですが、今週は少しでも。まずは、日本語。ちびむすドリルでダウンロードしていたもの。Lのほうが幼稚園でアルファベットを早く覚えてきて、たくさん読めるのですが、ひらがなはやる気がないのかあまり乗り気ではない。文字が好きだから、ひらがなも好きかなと思ったんだけど・・・。反対に、アルファベットはあまり・・・のNが、ひらがな書きをがんばりました。



こちらは、数字の練習。


学校閉鎖になる前に、幼稚園で恐竜について学んでいました。ということで、Dino Danaという番組を見せました。習った恐竜だから、興味を持って見てくれます。




寝る前には家にあった絵本でも恐竜。



テレビを見せるなら、せっかくなので日本語も。NHK for Schoolの番組。『生活』部門が気に入ったようで、たくさん見たいとせがまれました。日本の小学校の様子がめずらしいようで、日本の小学校に行ってみたい!と。



粘土遊びも大好き。フルタイム会社勤務時は、時間がないので、粘土はやらせてなかったのですが(片付けが大変なので・・・)、今では毎日粘土遊びしています。クッキーを作っていたので、急遽思い立って、お金を作りました(笑)。$1, $3 とか言ってもました、かわいい💞 まだ掛け算できないんですけど・・・。こんな双子のかわいい姿を見れるのも、在宅勤務のおかげ・・・。


クッキー作って持ってきてくれます。かわいい。

Rainbow riceらしい。


他には、ブランケットで家(秘密基地)を作ったり、おもちゃで遊んだり、折り紙、工作。仕事後には近所を散歩、シャボン玉、ヨガやダンスをしたり。でも、折り紙は自分たちでできないから、仕事できない…。


遊びは、双子に何がしたいのか聞いて、二人で決めてもらったり、グダグダなってきたら、違うものを提供・提案したり(仕事しないといけないので)。

起床時間、ランチ、おやつの時間は決めて。まだ?と聞かれたら、『あと何十分』とか、タイマーを使ったり、『時計が3になったらね』と。我が家の時計、デジタルなので、デジタルの3が読めませんでした(笑)。






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